TALLER DEL SOL


Un lugar para que cada uno haga su propio camino, para que cada uno descubra sus luces, sus colores, su ritmo, sus sonidos; para que cada uno sea capaz de llegar a lo profundo de su ser, y conocerse cada día un poco más. Para acompañarte en ese camino, te brindo el calor del sol, su abrigo, su luz brillante y toda su energía...te tomo de la mano, para caminar juntos.

sábado, 24 de diciembre de 2011

Abriendo ventanas para compartir el trabajo de los chicos...

Manos, miradas, colores, disfrute, música, pinceles, alegría ...todo esto y mucho más compartimos en este camino... esto es apenas una pequeña ventanita para espiar "procesos", para valorar el camino ; no sólo el haber llegado a puerto seguro!!! Con estas imágenes intentamos atesorar las palabras, los abrazos, el orgullo(de ellos mismos) de sentir "que habían podido"...

martes, 15 de noviembre de 2011

BERNI PARA CHICOS

Esta es una propuesta de la Coleccion Educar, para acercar ludicamente a los chicos a este maravilloso artista!!!
http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD5/contenidos/bernichicos/index.html
Se animan a probarlo??

jueves, 3 de noviembre de 2011

El arte y las emociones

El ARTE tiene algo de sublime. Nació con el hombre mismo, y es más temprano que la ciencia. El niño aprende primero a cantar, moverse y dibujar, antes que a pensar abstracta y simbólicamente. Por eso poder hacer arte es conectarse con emociones muy tempranas, incluso anteriores a las palabras; para poder darles un curso, una salida. Toda emoción estancada hace ruido, corta las palabras y contractura el cuerpo.

miércoles, 19 de octubre de 2011

Cuando un niño es estimulado desde el ARTE...

Ve la forma como un medio de expresarse, no como un fin.
Piensa en colores.
Piensa espacialmente.
Supera el pensamiento lineal.
Piensa en imágenes.
Aplica la inteligencia del arte a la solución de problemas.
Establece relaciones temporales.
Identifica problemas.
Establece jerarquías.
Define problemas.
Soluciona problemas.
Ordena secuencias y relaciones.
Establece relaciones espaciales.
Aprende a jugar con las líneas, los colores, la imaginación...
Hay dibujos y dibujos: dibujos garabatosos, dibujos pequeñitos, dibujazos, dibujos para tocar, grandes obras dibujadas... Y hay dibujos, que son mágicos .

lunes, 29 de agosto de 2011

El arte es bueno para los niños

A continuación, se encuentran las 20 razones que explican porque el arte es bueno para el aprendizaje en los niños, según The Museum of Children's Art, Oakland (EE.UU.).

1. El arte estimula ambos lados del cerebro.
2. El 33% de los niños son aprendices visuales.
3. Hay estudios que demuestran que los niños que hacen arte leen mejor y sacan mejores notas en matemáticas y ciencias.
4. Los niños aprenden usando sus sentidos y el arte es ideal en este proceso.
5. Los niños necesitan un lugar en la escuela para expresarse.
6. El arte promueve la autoestima.
7. El arte estimula a los niños a prestar más atención al espacio físico que los rodea.
8. El arte desarrolla la coordinación entre los ojos y las manos.
9. El arte estimula el desarrollo perceptivo.
10. El arte enseña a pensar dejando finales abiertos. Representa una cultura de preguntas más que una cultura de respuestas.
11. El arte enseña que puede haber más de una solución para un problema.
12. El arte enseña a los niños a pensar creativamente para resolver problemas.
13. Los niños pueden compartir y reflexionar acerca de sus trabajos de arte y aprender algo de sí mismos y el mundo en el que viven.
14. Cuando el arte está integrado a otras materias del programa escolar los niños se comprometen más en el proceso de aprendizaje.
15. En el proceso de hacer arte el niño está expuesto a diferentes posibilidades, al descubrimiento, y a la libertad, de esta manera se evita caer en el control y predictibililidad de la educación convencional de hoy en día.
16. El arte nutre el alma humana. Se siente bien haciéndolo.
17. El arte trae los recursos culturales de la comunidad dentro de la clase.
18. El arte involucra a padres y tutores en la escuela invitándolos a participar como voluntarios en diversas actividades.
19. El arte proporciona un medio, un piso en común, para atravesar estereotipos raciales, barreras y prejuicios.
20. El arte es valioso por sí mismo.