Cuando un niño es estimulado desde el ARTE...

Ve la forma como un medio de expresarse, no como un fin.
Piensa en colores.

Piensa espacialmente.
Supera el pensamiento lineal.
Piensa en imágenes.
Aplica la inteligencia del arte a la solución de problemas.
Establece relaciones temporales.
Identifica problemas.
Establece jerarquías.
Define problemas.
Soluciona problemas.
Ordena secuencias y relaciones.
Establece relaciones espaciales.
Aprende a jugar con las líneas, los colores, la imaginación...
Hay dibujos y dibujos: dibujos garabatosos, dibujos pequeñitos, dibujazos, dibujos para tocar, grandes obras dibujadas... Y hay dibujos, que son mágicos .